Tablica Interaktywna

Tablica interaktywna.......... Nowoczesny sprzęt wspomagający pracę nauczyciela na lekcji. Czy trzeba się jej bać? Absolutnie nie. Jak ją obsługiwać? Po prostu: jak ekran dotykowy. Zamiast klikać myszką po ekranie komputera siedząc przy biurku, robimy to samo przy tablicy. Możemy używać dodanych pisaków. Są też tablice, do obsługi których pisaki nie są potrzebne. Możemy po prostu używać własnych rąk. Zapewniam, że ten sposób pracy bardzo podoba się uczniom. Dodatkowo wykorzystanie multimediów, z czym chyba w obecnej szkole nie powinno być problemów, uszczęśliwia dzieci wyjątkowo. Dla nauczycieli, którzy uczą danego przedmiotu w kilku równoległych klasach polecam skorzystanie z możliwości nagrania całej lub części lekcji wykorzystującej tablicę w jednej klasie i odtwarzanie z komentarzem w pozostałych.
Ja również wykorzystuję tablicę coraz częściej w pracy z uczniami ku ich ogromnej radości.
Czego życzę wszystkim!!!

Nowy Egzamin Gimnazjalny

W bieżącym roku szkolnym uczniowie obecnych klas trzecich gimnazjum przystąpią do egzaminu gimnazjalnego według nowych zasad.

Egzamin, jak dotychczas, będzie składał się z trzech części – humanistycznej, matematyczno-przyrodniczej i z języka obcego nowożytnego. Jego wyniki będą natomiast wyrażane, co jest nowością, dla zadań z każdego z pięciu bądź sześciu zakresów:

• język polski
• historia i wiedza o społeczeństwie
• matematyka
• przedmioty przyrodnicze
• język obcy nowożytny na poziomie podstawowym
• język obcy nowożytny na poziomie rozszerzonym

            Język obcy nowożytny na poziomie rozszerzonym będą pisali uczniowie, dla których nauka tego języka jest kontynuacją nauki rozpoczętej w szkole podstawowej. Przy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych będzie brany pod uwagę wynik egzaminu, jaki uczniowie uzyskali na poziomie podstawowym.

       Na uwagę zasługuje również fakt rozdzielenia części humanistycznej na dwa egzaminy (I- język polski, II - historia i wiedza o społeczeństwie), jak również części matematyczno - przyrodniczej także na dwa egzaminy (I - przedmioty przyrodnicze, II - matematyka).

Nowością jest sposób podawania wyników. Otóż uczniowie otrzymają wyniki procentowe oraz wyniki podane w centylach. Zapewne pomogą im one w ocenie swoich szans na przyjęcie do szkoły jaką wybrali.